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教育者的认知升级 [学习教育]

名称:教育者的认知升级 [学习教育]

描述:本书探讨教育者如何通过转换思维角度,提升自身认知以应对教育难题。作者万玮提供了认知升级的方法和方向,旨在帮助教师不断进步,找到教育的意义,兼具理论深度与实践指导。

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文章名称:《教育者的认知升级 [学习教育]》
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